“問題解決”教學法是目前教改領(lǐng)域比較流行的教學法，具有較強的生命力和研究價值。本書從小學科學課程標準分析入手，構(gòu)建了一套基于問題解訣的小學科學課堂教學模式，在闡釋理論的同時，引用了大量的課堂實例。通過核心問題和問題串的形式組織課堂教學活動，適用于小學科學各個領(lǐng)域的教學，對一線科學教師和教研員具有極強的參考價值。本套書為廣大一線科學教師量身定做，也為一線教師的校本教研活動提供了范例。既有豐富的實踐案例展示，又不乏深厚的理論基礎(chǔ)，是為廣大-線科學教師量身定制的專業(yè)套餐，也為廣大一線教師的校本教研活動提供的范例。