本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中圍繞“育人”這個(gè)中心，緊緊抓住新生入學(xué)的實(shí)際情況，主要從大學(xué)認(rèn)知、自我管理、獎(jiǎng)勤助貸、心理健康以及職業(yè)規(guī)劃等方面入手，對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行大學(xué)精神、高等教育制度政策、高校的學(xué)習(xí)和生活，以及社會(huì)工作、大學(xué)新生心理問(wèn)題及調(diào)適、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等方面的指導(dǎo)教育。編寫(xiě)時(shí)努力貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，從新生的實(shí)際需求出發(fā)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活和學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們從跨入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始就自覺(jué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)好自己成長(zhǎng)成才發(fā)展的軌跡。