群文閱讀教學模式是一種新型的、有助于老師和學生在閱讀教學中從單一走向整合的閱讀教學模式，其優(yōu)勢和價值在于將語文知識和人文精神通過在閱讀教學的建構中不斷提升學生的人文素養(yǎng)。通過群文閱讀的字面意思可以得知，其形式是建立在打破單篇閱讀教學模式的基礎上而衍生的，在群文閱讀的教學過程中，老師引導學生從思想閉鎖走向思想解放、從表層解讀走向深層感悟、從簡單理解走向深入探究，培養(yǎng)學生終身閱讀、終身學習的能力，將傳統(tǒng)枯燥的閱讀教學轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌蠈W生興趣、培養(yǎng)學生思維、引導學生了解世界、認識世界的新途徑。除此之外，群文閱讀不僅幫助學生在閱讀能力方面得到最大限度的提升，對老師的教學素養(yǎng)和思想境界也是一種不一樣的提升，從而將教師的教和學生的學提上了一個更高的高度。