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QZ-幼兒園音樂(lè)領(lǐng)域活動(dòng)探究
本書(shū)針對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)及各個(gè)組成要素進(jìn)行深入分析,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)方案的確定,內(nèi)容的組織安排、所用音樂(lè)教材的選擇以及活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際情況的掌控。通過(guò)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中幼兒表現(xiàn)情況的判斷、評(píng)價(jià)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),探討音樂(lè)活動(dòng)最優(yōu)化方案的形成和實(shí)施辦法,為推動(dòng)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展提供了新見(jiàn)解、新方法,促進(jìn)幼兒音樂(lè)能力形成、審美觀的建立、智力得到開(kāi)發(fā),具有一定的理論研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)借鑒意義。
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