本書為了適合一線美術(shù)教師閱讀，在基本理論研究邏輯基礎(chǔ)上，以詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例、教學(xué)實(shí)踐案例構(gòu)成整部著作。著作圖文并茂，包括教學(xué)設(shè)計(jì)文本(思路、方法、緣由)、作品圖像分解思路與圖、教學(xué)PPT頁面、教學(xué)現(xiàn)場圖、學(xué)生學(xué)習(xí)單反饋、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的分析文本等。這是一部新時(shí)代美育目標(biāo)下，體現(xiàn)核心素養(yǎng)本位的美術(shù)單元課程理念，基于課堂教學(xué)實(shí)踐、“干貨”滿滿的著作。圍繞“如何啟迪主動(dòng)思考的學(xué)生？在真實(shí)問題情境中發(fā)現(xiàn)問題，以大觀念統(tǒng)領(lǐng)，圍繞基本間題、問題串的解決問題，展開主動(dòng)思考與探究學(xué)習(xí)，走向美術(shù)課真正育人之路。在美術(shù)如何育人之路一上不斷探尋的著作！