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中國百年師范教育史論 
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9 7 7 8 3 7 5 5 7 2 1 2 9 讀者對象:大眾
中國師范教育事業(yè)嵌入在中國國家現(xiàn)代化進(jìn)程之中，它伴隨教育現(xiàn)代化帷幕的拉開而登場。作為中國教育現(xiàn)代化的產(chǎn)物，師范教育事業(yè)在不同時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)改革以及社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響下跌宕前進(jìn)，它既是能夠印證百年中國教育現(xiàn)代化發(fā)展的歷史縮影，又是教育現(xiàn)代化發(fā)展過程中不可忽視的推動(dòng)力量。為建立現(xiàn)代教師教育體系，對其中許多歷史遺留問題，必須“察之古”而“視之往”。因此，對師范教育百年發(fā)展歷程的梳理以及經(jīng)驗(yàn)啟示的總結(jié)就顯得尤為重要。
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