本教材基于“雙一流”建設的現代生理學實驗教學需求修訂，從提高教材的質量和適用性出發(fā)，在整體生理學、器官與組織生理學、細胞與分子生理學3個層面的布局更加合理和平衡，實驗內容編寫更加規(guī)范，格式更趨統(tǒng)一。本版教材繼續(xù)采用紙質教材與數字課程一體化設計的新形態(tài)出版形式。紙質教材共11章66個實驗項目；配套數字資源主要含有拓展閱讀材料和實驗示范講解視頻等。其中，實驗示范操作力求規(guī)范，經編者所在單位長時間教學實踐，示教效果良好。本版教材一如既往地堅持系統(tǒng)性、綜合性、研究性和先進性原則，注重實驗體系層次的設計、實驗內容的原創(chuàng)性和可操作性、實驗方法的探索研究，以及實驗報告中英文撰寫訓練，尤其重視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過增加實驗背景知識、科學家科研精神的相關介紹，希望能“點燃”學生創(chuàng)新意識的火苗。本教材適用于生物科學、生物技術、體育學和醫(yī)學等不同專業(yè)在不同層次的生理學實驗教學，也可供相關科研人員參考。