本書是一本關(guān)于高中日常教學(xué)方面的著作。文中首先對高中日常教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，并系統(tǒng)地介紹了什么是微課教學(xué)，分析了微課的研究概況，闡述了微課教學(xué)的主要意義。在此基礎(chǔ)上對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并對現(xiàn)狀的成因進(jìn)行了分析，提出了在高中日常教學(xué)中應(yīng)用微課的相關(guān)建議并詳細(xì)論述了微課在高中日常教學(xué)中的應(yīng)用策略，其中包括微課在高中教學(xué)中應(yīng)用的依據(jù)、原則、方法和案例。最后論述了高中日常微課教學(xué)的相關(guān)評價(jià)，其中包括高中微課教學(xué)評價(jià)介紹、教學(xué)評價(jià)的現(xiàn)狀以及教學(xué)評價(jià)的方法。本書旨在優(yōu)化高中微課教學(xué)的效果，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及核心素養(yǎng)。