本書主要從校園足球文化體系建設和系統(tǒng)訓練兩個方面進行了研究。在校園足球文化體系建設的研究方面，主要對校園足球文化體系的內涵進行了闡述，同時也對其發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展路徑進行了較為深刻的研究；在校園足球的系統(tǒng)訓練方面，精選了經(jīng)典的訓練內容，并對足球訓練的科學化評價做了具體的分析，在保障專業(yè)性與實用性的同時，對足球訓練過程進行優(yōu)化，并在技能知識之外進行了適當?shù)赝卣古c延伸，以激發(fā)學生的學習積極性。本書不涉及政治等敏感問題。