本書通過理論聯(lián)系實際，就立德樹人視野下中小學思政課程的構建問題展開分析。本書對思政課上如何落實立德樹人進行了概述，主要對立德樹人視野下思政課程的教學現狀及其原因進行了全方位的分析，并針對立德樹人視野下思政課程有效構建的路徑以及立德樹人視野下中小學思政課程的重新構建進行了相關研究。本書還對立德樹人視野下中小學思政課程的構建具有一定推進作用，有助于促進其教學模式的構建。希望本書能夠為一線教師教學實踐活動的展開、立德樹人根本任務的落實提供一定的幫助和指引。