在音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)手段，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，使他們能自由表達(dá)自己的思想和感受，能聯(lián)系自己的生活融會(huì)貫通地理解音樂(lè)。這樣，音樂(lè)課堂才能真正成為學(xué)生喜歡音樂(lè)、步入音樂(lè)殿堂的橋梁。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者將熟練堂握小學(xué)音樂(lè)教育所需的實(shí)踐技能，對(duì)教師個(gè)人工作能力提升具有重要意義。