本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、案例分析法、調(diào)查法等多種研究方法圍繞高校體育教學(xué)模式的發(fā)展與構(gòu)建展開了深入研究。傳統(tǒng)單-的體育教學(xué)模式難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響了體育教學(xué)效果的提升，針對這個(gè)問題，本書提出”俱樂部”教學(xué)模式、“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式等開放式、創(chuàng)新型教學(xué)模式，并立足這些新的教學(xué)模式，對高校體育多元化教學(xué)模式的構(gòu)建展開研究。在研究過程中，將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，總結(jié)出這些教學(xué)模式的應(yīng)用價(jià)值與構(gòu)建策略，對推動(dòng)高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新具有一定的參考價(jià)值。