該書從近800名參加培訓(xùn)的中小學(xué)教師的作業(yè)中精選100余篇典型案例結(jié)集而成，是生成性學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資源。全集分為品德品行、學(xué)習(xí)進(jìn)取、行為習(xí)慣、心理健康等十個(gè)部分，涵蓋了義務(wù)教育階段各年級(jí)教育實(shí)踐中常見的問題與現(xiàn)象。每個(gè)案例由情境再現(xiàn)、已用(教育)措施、擬用措施(即選擇性、彌補(bǔ)性或跟進(jìn)措施)、禁忌五個(gè)方面的內(nèi)容組成，頗具可讀性、針對(duì)性和可操作性。能引導(dǎo)教師在積極觀察、敏銳發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)確診斷、擬定措施、堅(jiān)持實(shí)踐、不斷反思的教育實(shí)踐過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，提升教育教學(xué)能力。。