本書(shū)開(kāi)篇針對(duì)新時(shí)代“產(chǎn)業(yè)工人”概念進(jìn)行內(nèi)涵與外延層面梳理、厘定，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》和“湖北版”《產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》(鄂發(fā)(2017)20號(hào)文)文件精神，專家團(tuán)隊(duì)湖北省產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行全省調(diào)研，總結(jié)湖北省工人隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中存在改革推進(jìn)局部合力不強(qiáng)，部分舉措缺乏針對(duì)性；部分企業(yè)黨建相對(duì)“四化”，政治引領(lǐng)作用不明顯：產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)自家感下降，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)招工難流失高；產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍建設(shè)面臨“斷層”坎；人才教育培養(yǎng)鏈條脫節(jié)，職業(yè)培訓(xùn)未形成體系；產(chǎn)業(yè)工人上升通道不暢，存在“天花板”“攔路虎”“過(guò)墻梯”等怪象，人才流動(dòng)呈現(xiàn)“不良”態(tài)等主要問(wèn)題，課題組立足于詳實(shí)的第一手調(diào)研資料，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、馬斯洛需求層次理論、馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行深度解析，并提出推進(jìn)湖北省工人隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與建議：“五育”鑄魂(國(guó)情教育、信念教育、素質(zhì)教育、文化教育、法制教育)，以增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)自豪感，“四舉”破壁(多元刺激、出口考核、非升即走、考核問(wèn)責(zé))，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展新環(huán)境，以造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大的“荊楚工匠”產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。