民間美術(shù)是中華民族傳統(tǒng)美術(shù)的寶庫，歷史悠久、種類繁多、文化內(nèi)涵深厚，是美術(shù)教育教學(xué)必不可少的內(nèi)容�！睹耖g美術(shù)進(jìn)課堂——小學(xué)美術(shù)創(chuàng)意課程68例》分享了近幾年來山東省濰坊市諸多優(yōu)秀老師們的教學(xué)成果。本書分別從民間繪畫、民間剪紙、民間捏塑和民間手工藝等幾個(gè)模塊確定開發(fā)方向。書中課例是教師利用在濰坊市范圍內(nèi)搜集到的民間美術(shù)文化資源進(jìn)行開發(fā)的。課例的重點(diǎn)放在教學(xué)的趣味導(dǎo)入及技法的藝術(shù)表現(xiàn)性上，而非技法的機(jī)械運(yùn)用。形式新穎且簡明易懂的教學(xué)過程及示范，有利于老師根據(jù)孩子們的對民間美術(shù)的認(rèn)知和興趣進(jìn)行有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)，并加以拓展發(fā)揮。近幾年的課堂實(shí)踐探索表明，民間美術(shù)元素融合美術(shù)課程的創(chuàng)意實(shí)踐能更新教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教科研能力。把民間美術(shù)融入美術(shù)課堂，以課程的方式讓孩子走進(jìn)傳統(tǒng)，親近經(jīng)典，不僅能開拓學(xué)生的創(chuàng)造思維提高想象力和觀察力，形成獨(dú)特的審美觀，而且能在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對民族文化的傳承與創(chuàng)新。