本書以幼兒園、小學、中學師范專業(yè)認證和幼兒園、小學、中學、特殊教育為標準，以小學、中學課程標準為引領(lǐng)，以高職學前教育專業(yè)學生的美術(shù)技能培養(yǎng)目標為導向，以教師應(yīng)具備和掌握的簡筆畫能力為目標，確定教材的編寫內(nèi)容和編寫體例。本書內(nèi)容包括學前教育簡筆畫理論知識和實用技法，側(cè)重學前簡筆畫實用技法的培養(yǎng)。本書共八章，具體內(nèi)容有認識簡筆畫、靜物簡筆畫、植物簡筆畫、景物簡筆畫、動物簡筆畫、人物簡筆畫、簡筆畫兒歌故事創(chuàng)編、簡筆畫在幼兒園的應(yīng)用等理論知識和實用技法。