本書為學前教育專業(yè)“崗課賽證”融通教材叢書中的一種。教材以“單元—模塊—任務(wù)”的形式進行內(nèi)容組織，全書分為數(shù)字化教育技術(shù)概述、數(shù)字化教學環(huán)境、數(shù)字化教育資源獲取與處理、數(shù)字化教育課件的設(shè)計與開發(fā)、微課的設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字化環(huán)境下教育活動的設(shè)計與實施、數(shù)字化技術(shù)支持下的家園共育7個單元。本書立足學前教育專業(yè)學生的本位，以典型工作任務(wù)為載體，設(shè)計學習情境，梳理學習任務(wù)，能夠滿足學生自主學習和合作學習的需求，進一步提升學生對數(shù)字化教育技術(shù)的運用能力。