本書重點闡述了在培養(yǎng)孩子的過程中幾個觀點的重要性和兩個重要問題。第一個問題，孩子要不要成績？對于這個問題，我的回答是：不要成績的教育是不負(fù)責(zé)任的教育，只要成績的教育不是教育。第二個問題，教育需不需要懲罰？對此，我的看法是：沒有鼓勵的教育是失敗的教育，但沒有懲罰的教育是偽教育。懲罰可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，當(dāng)他們有不正確的言行舉止時，他們就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。雖然懲罰很重要，但我并不提倡棍棒教育�？梢猿浞掷�用鼓勵，讓孩子不斷在肯定中獲得自信。