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精神護理
本教材緊緊圍繞全國中等專業(yè)護理人才培養(yǎng)目標,以“三基”為原則,以“必需、夠用”為度,突出基本技能的“實用性”、“創(chuàng)新性”、“前沿性”,編寫內(nèi)容結合近年來護士資格證考試大綱的要求和最新《中國精神障礙分類與診斷標準第三版(CCMD-3)》的指導思想,編寫中以護理程序為框架,充分體現(xiàn)以“人”為本的整體護理理念,突出精神科護理的學科特點,精選大量的臨床真實案例,通過案例的引入,來激發(fā)學生的學習興趣,拓展學生視野,鞏固、強化所學知識,提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決實際問題的能力,為走向臨床打下良好的基礎。
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