本教材是在作者多年開展《資源與環(huán)境經(jīng)濟學》課程教學實踐的基礎上，充分吸收諸多學者的學術研究成果，并結合當前中國特色社會主義道路的時代特征和貫徹“五大文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的新發(fā)展理念思想引領下組織編寫的。本教材的主要內(nèi)容包括五大部分：(1)學科理論基礎，包括資源與環(huán)境經(jīng)濟學的基本概念、研究內(nèi)容和學科體系、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及其評價指標、生態(tài)文明的內(nèi)涵與中國實踐、環(huán)境資源配置的基本理論和經(jīng)濟模型等內(nèi)容；(2)自然資源優(yōu)化配置理論，主要包括自然資源概念、分類以及資源配置基本原理、針對不同資源類型特點的資源配置模型、土地資源、水資源、森林資源、能源可持續(xù)開發(fā)利用的相關基本理論；(3)環(huán)境資源價值評估理論和方法，包括環(huán)境資源價值評估的基本思想、原理和各類方法的運用等內(nèi)容；(4)環(huán)境政策，系統(tǒng)闡述環(huán)境政策的目標與類型、環(huán)境政策設計所遵從的效與公平標準，重點對命令控制型政策、環(huán)境稅與生態(tài)補償機制、排污權交易等政策手段的運用機理、實踐效果、成本-收益分析等內(nèi)容展開討論；(5)綠色經(jīng)濟發(fā)展，主要從可持續(xù)發(fā)展理念出發(fā)，對經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新發(fā)展模式展開討論，包括綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟等基本概念、基本運行機制。