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統(tǒng)計基礎與實務
本教材充分發(fā)揮教材承載思政教育的功能,將思政教育、職業(yè)素養(yǎng)與教學內(nèi)容相結合,使學生在學習專業(yè)知識的同時,通過潛移默化的影響,把握各個思政教育映射點所要傳授的內(nèi)容。本教材強調工作過程導向、項目引導、任務驅動等新的教學理念,打破傳統(tǒng)的教材編寫模式和方法,建立了以工作過程(項目)為導向,用任務進行驅動,以行動(工作)體系為框架的現(xiàn)代課程教材體系。本教材采用項目教學的體例格式,按照統(tǒng)計工作過程的程序和方法設計教學內(nèi)容,將統(tǒng)計知識的講授融入實際工作情景與統(tǒng)計案例之中。每個項目都有明確的學習目標,有與項目內(nèi)容相匹配的任務引入、任務分析、知識鏈接、任務計劃與實施、技能訓練等。為更好地幫助學生理解知識點,并增強趣味性,教材中多處以二維碼的形式分享項目介紹、學習準備和微課,使教材更加符合現(xiàn)代教學特點。
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