本書是一本教育理論著作，本書共分為三卷，分別從對(duì)學(xué)生的愛、對(duì)課堂的愛、對(duì)教研的愛進(jìn)行了分析闡述。從三卷的內(nèi)容可以看出作者是一個(gè)善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于分享、善于教研的教育工作者，字里行間都透露著作者對(duì)教育的愛。書中作者文字樸實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，能夠讓讀者從書中學(xué)習(xí)如果去愛學(xué)習(xí)，如何去改變現(xiàn)實(shí)課堂中的困境，如何去做教研，這也是現(xiàn)在教師存在的一些問(wèn)題所在，本書的出版能夠很好的為一線教師解決當(dāng)前的現(xiàn)狀，為一線教師教學(xué)提供借鑒參考。