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TRIZ理論與林業(yè)創(chuàng)新實(shí)例教程
本書采取普適性案例與以TRIZ理論在森林功能與效益、森林經(jīng)營等案例相結(jié)合的形式,貫穿模塊化的提出問題、分析問題、解決問題的主體思路,將教學(xué)研究成果與培訓(xùn)過程中的實(shí)操案例兩相呼應(yīng),對TRIZ理論知識點(diǎn)進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。
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