本書的編寫是針對目前高校中一定程度上存在的課堂理論教學較強而課外實踐教學相對較弱的狀況，力求使學生增強理論與實踐相結合的能力。全書包括導論在內共八章，每一章按照課堂理論教學的章節(jié)順序編排，依次為“實踐教學目標”、“實踐依據(jù)”、“疑難解析”、“史事資料”、“實踐設計”和“復習鞏固”6個板塊。