人工智能已經(jīng)成為推動科學技術和國民經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。為幫助青少年讀者深入理解并有效應用這一前沿技術,提升跨學科思維和綜合能力,本書基于掌控板和適用于中小學生的圖形化編程,結合聲、光、動畫、音樂、美術等多元化主題,設計與人工智能相關的項目式學習案例。
本書共12課,每課包含“基礎我來學”和“進階我會用”兩大模塊。讀者可以依托模塊中的“準備清單”與“快速指引”概覽案例全貌;通過“操作步驟”與“參考程序”,掌握人工智能知識和應用方法;借助“小貼士”與“知識庫”擴充相關知識;最后在“腦洞大開”中激發(fā)無限的思維創(chuàng)造力。
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本科 北京大學 漢語言文學專業(yè)現(xiàn)任廣西教育技術和信息化中心教研資源部副部長漢語言文學、信息技術教育論文《網(wǎng)絡電臺系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》發(fā)表于《電腦知識與技術》中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊,刊號:ISSN 1009-3044 CN34-1205/TP,中國知網(wǎng)檢索收錄。
論文《國際合作項目在廣西基礎教育信息化建設中的作用 》,發(fā)表于國家級核心期刊《中國教育信息化》,總第319期2014年2月第2期,刊號:CN11-5572/TP并入選當期封面,中國知網(wǎng)檢索收錄。
論文《稀疏樣本自表達子空間聚類算法》發(fā)表于《智能系統(tǒng)學報》2016年05期,ISSN:1673-4785,中文核心期刊,中國知網(wǎng)檢索收錄。
論文《基于DirectShow的流媒體播放器的設計實現(xiàn)》發(fā)表于《電腦編程技巧與維護》中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊,2016年5月,刊號:ISSN 1006-4052 CN11-3/TP,中國知網(wǎng)檢索收錄。
論文《基于物聯(lián)網(wǎng)與智慧教室的案例設計與實現(xiàn)一以教室光照檢測的物聯(lián)網(wǎng)簡易系統(tǒng)項目為例》發(fā)表于《中小學信息技術教育》2023年第7期,刊號:ISSN 1671-7384。無
目錄
第1課聲音的樣子
基礎我來學顯示聲音圖像1
進階我會用聲音的傳播4
第2課看得見的光
基礎我來學光強與距離的關系9
進階我會用光的折射12
第3課動畫初體驗
基礎我來學顯示文字和圖片17
進階我會用變臉魔術20
第4課玩轉語音識別
基礎我來學語音轉文本技術25
進階我會用語音控制燈29
第5課玩轉數(shù)字
基礎我來學電子骰子35
進階我會用智能骰子39
第6課掌控燈光
基礎我來學無線廣播控燈46
進階我會用“舞動”的燈光52
第7課掌控音樂
基礎我來學迷你鋼琴56
進階我會用識譜達人63
第8課掌控分秒
基礎我來學倒計時器69
進階我會用秒表73
第9課掌控時鐘
基礎我來學聲光監(jiān)測時鐘78
進階我會用整點燈光秀83
第10課掌控繪畫
基礎我來學繪制花朵88
進階我會用繪畫板92
第11課游戲大作戰(zhàn)
基礎我來學手速大比拼98
進階我會用石頭剪刀布102
第12課我的游戲我做主
基礎我來學節(jié)奏大師106
進階我會用節(jié)奏大師在線比拼112