第一章實(shí)驗(yàn)概述1
第一節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的2
第二節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程2
一、課前預(yù)習(xí)3
二、實(shí)驗(yàn)操作3
三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告4
第三節(jié)實(shí)驗(yàn)室安全事項(xiàng)4
一、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則4
二、安全操作規(guī)程5

第二章準(zhǔn)備知識(shí)6
第一節(jié)基本電子元器件認(rèn)知與應(yīng)用7
一、電阻7
二、電容12
三、電感16
四、二極管20
第二節(jié)常用儀器儀表的使用29
一、數(shù)字萬(wàn)用表29
二、數(shù)字示波器32
三、信號(hào)發(fā)生器53
第三節(jié)電路技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)使用54
一、電路技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)概述54
二、實(shí)驗(yàn)臺(tái)開(kāi)關(guān)機(jī)55
三、直流可調(diào)穩(wěn)壓電源使用55
四、直流電壓表使用56
五、直流電流表使用56

第三章實(shí)驗(yàn)內(nèi)容59
實(shí)驗(yàn)一基本元器件認(rèn)知及應(yīng)用60
一、預(yù)習(xí)思考題60
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?0
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備60
四、相關(guān)儀器使用60
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容60
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄64
課堂思考題65
實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證電路基本定律（定理）67
一、預(yù)習(xí)思考題67
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?8
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備68
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容68
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄70
課堂思考題70
思政故事：全國(guó)道德模范、“兩彈一星”元?jiǎng)住�—程開(kāi)甲71
實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證戴維南定理和諾頓定理73
一、預(yù)習(xí)思考題73
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3
三、實(shí)驗(yàn)原理73
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備74
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容75
六、注意事項(xiàng)76
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄77
課堂思考題77
實(shí)驗(yàn)四用示波器測(cè)量常用參數(shù)79
一、預(yù)習(xí)思考題79
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9
三、實(shí)驗(yàn)原理79
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備79
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容80
六、注意事項(xiàng)81
七、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法81
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄82
課堂思考題82
思政故事：中國(guó)已建成技術(shù)最先進(jìn)的5G網(wǎng)絡(luò)84
實(shí)驗(yàn)五一階電路過(guò)渡過(guò)程的研究85
一、預(yù)習(xí)思考題85
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?5
三、實(shí)驗(yàn)原理85
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備87
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容87
六、注意事項(xiàng)88
七、課堂思考題88
實(shí)驗(yàn)六二階電路過(guò)渡過(guò)程的研究89
一、預(yù)習(xí)思考題89
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9
三、實(shí)驗(yàn)原理89
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備89
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容90
六、注意事項(xiàng)91
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄92
課堂思考題92
思政故事：柯曉賓，躬耕毫厘之間，守護(hù)中國(guó)高鐵“神經(jīng)元”93
實(shí)驗(yàn)七RLC串聯(lián)電路諧振現(xiàn)象的研究95
一、預(yù)習(xí)思考題95
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?5
三、實(shí)驗(yàn)原理95
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備96
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容97
六、注意事項(xiàng)97
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄98
課堂思考題98
實(shí)驗(yàn)八最大功率傳輸?shù)难芯?9
一、預(yù)習(xí)思考題99
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9
三、實(shí)驗(yàn)原理99
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備100
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容100
六、注意事項(xiàng)101
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄102
課堂思考題102
思政故事：走近2021年全國(guó)教書(shū)育人楷模——郝躍103
實(shí)驗(yàn)九單相交流電路元件等效參數(shù)的測(cè)定105
一、預(yù)習(xí)思考題105
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?05
三、實(shí)驗(yàn)原理105
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備106
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容106
六、注意事項(xiàng)106
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄107
課堂思考題107
實(shí)驗(yàn)十功率因數(shù)的提高109
一、預(yù)習(xí)思考題109
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?09
三、實(shí)驗(yàn)原理109
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備110
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容111
六、注意事項(xiàng)112
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄113
課堂思考題113
思政故事：與“Wintel體系”對(duì)標(biāo)的中國(guó)架構(gòu)——“PK體系”114
實(shí)驗(yàn)十一三相交流電路電壓、電流的測(cè)量115
一、預(yù)習(xí)思考題115
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?15
三、實(shí)驗(yàn)原理115
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備115
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容116
六、注意事項(xiàng)117
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄118
課堂思考題118
實(shí)驗(yàn)十二三相交流電路功率的測(cè)量119
一、預(yù)習(xí)思考題119
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?19
三、實(shí)驗(yàn)原理119
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備120
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容120
六、注意事項(xiàng)121
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄122
課堂思考題122
思政故事：中國(guó)龍芯123
實(shí)驗(yàn)十三互感同名端及互感參數(shù)的測(cè)定125
一、預(yù)習(xí)思考題125
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?25
三、實(shí)驗(yàn)原理125
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備126
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容126
六、注意事項(xiàng)128
七、課堂思考題128
實(shí)驗(yàn)十四磁化曲線(xiàn)測(cè)量129
一、預(yù)習(xí)思考題129
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?29
三、實(shí)驗(yàn)原理129
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備132
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容132
六、注意事項(xiàng)134
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄135
課堂思考題135
思政故事：為“聰明”地鐵設(shè)計(jì)中國(guó)“腦”136
實(shí)驗(yàn)十五二端口網(wǎng)絡(luò)的研究137
一、預(yù)習(xí)思考題137
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?37
三、實(shí)驗(yàn)原理137
四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備138
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容138
六、注意事項(xiàng)139
實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄140
課堂思考題140
實(shí)驗(yàn)十六萬(wàn)用表設(shè)計(jì)、安裝及使用141
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?41
二、萬(wàn)用表原理及設(shè)計(jì)方案141
三、直流電壓的測(cè)量144
四、交流電壓的測(cè)量145
五、電阻測(cè)量146
六、萬(wàn)用表的安裝及性能測(cè)試148
思政故事：“時(shí)代楷模”——?jiǎng)⒂捞乖菏?53

參考文獻(xiàn)154