《銜接》是一本全國大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)理論與實(shí)踐研究論文集。以“銜接機(jī)制”為主要研究對象，對影響“銜接機(jī)制”的各類要素進(jìn)行辨析，針對教師和學(xué)生分別設(shè)計(jì)了大中小學(xué)思政課一體化銜接機(jī)制調(diào)查問卷，通過對調(diào)研問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成兩篇大中小學(xué)思政課一體化銜接機(jī)制研究報(bào)告；在分析調(diào)查報(bào)告基礎(chǔ)上，先后兩次組織召開全國大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)踐研究高峰論壇，形成了一批大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)論文成果和優(yōu)秀案例。本書就是課題組和編委會(huì)在收集整理上述研究成果基礎(chǔ)上的集成作品。