《英語第二冊(cè)》(第二版)教材內(nèi)容從前到后按照職場(chǎng)需求從職業(yè)規(guī)劃、求職、入職、商務(wù)接待、商務(wù)旅行到職業(yè)健康安全，內(nèi)容循序漸進(jìn)、篇章結(jié)構(gòu)合理，有助于學(xué)生能力的螺旋式上升，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)用能力的全面提升。作者在大學(xué)畢業(yè)后始終在高等學(xué)校從事英語教學(xué)與研究工作，撰寫了多篇相關(guān)研究論文，主持或參加過多項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，主編過多部高校英語教材。本教材將語言學(xué)習(xí)與職業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)融合，確保教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程真正體現(xiàn)職業(yè)性和應(yīng)用性，提高學(xué)生的英語交際能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，從而提升學(xué)生的就業(yè)能力。