本書是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學面向全校教師征集的課程思政教育教學改革論文集。書稿共收錄了49篇優(yōu)秀論文。其中，第一篇為專業(yè)思政理論闡述，相關(guān)論文或基于專業(yè)思政的學理闡釋，或基于問卷調(diào)查的實證研究，以充分論證專業(yè)思政的路徑探索、誤區(qū)矯正等問題，并深入分析專業(yè)思政的實施策略和評估機制。第二篇為專業(yè)思政實踐探索，相關(guān)論文主要總結(jié)和凝練了經(jīng)濟學、投資學等專業(yè)在實施專業(yè)思政建設(shè)中的實施路徑、改革措施。第三篇為課程思政教學研究，相關(guān)論文主要圍繞課程思政與三全育人體系的關(guān)系、課程思政與師資隊伍的關(guān)系、課程思政建設(shè)的難點與困境、課程思政評價體系等焦點問題進行系統(tǒng)闡釋。第四篇為課程思政教育設(shè)計，主要圍繞經(jīng)管文法等核心課程的課程思政的導入模式、實施路徑等具體內(nèi)容，展示課程思政的教學設(shè)計。