本書是一本教育研究文集。研究對象在上海的學(xué)校中具有特殊性：羅店學(xué)校地處上海偏遠(yuǎn)郊區(qū)，教育環(huán)境及教育觀念和中心城區(qū)有一定的差距，作為扎根于農(nóng)村學(xué)校的“草根校長”，作者對此有長期而深刻的觀察和思考。書稿字里行間映射出作者提升農(nóng)村學(xué)校教育水平的理想，在理性的研究文章中蘊含著教育者的情感溫度。 書稿包括教育理念、學(xué)校管理模式、德育創(chuàng)新、課程系統(tǒng)四大板塊。第一部分是“我的教育觀念”，著重提出了學(xué)校的價值引導(dǎo)，建構(gòu)“啟夢之魂”的學(xué)校文化。第二部分是“學(xué)校的發(fā)展與戰(zhàn)略管理”，闡述了百年老校如何在特色創(chuàng)建中提升辦學(xué)質(zhì)量，提出了學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)�！白约哼x擇自己的結(jié)果”的觀點，展現(xiàn)學(xué)校教育特色——“野百合也有春天”。第三部分是“學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展”，重點介紹了該校全市聞名的德育品牌 “五恩教育”：孩子，讓世界充滿感恩。第四部分是“學(xué)校課程教學(xué)的系統(tǒng)建構(gòu)”，主要闡述學(xué)校課程文化的核心：“雙素養(yǎng)五性統(tǒng)合性課程體系”的實踐形態(tài)。