該書聚焦新疆帕米爾高原上的塔吉克族孩子，講述塔吉克少年馬布在漢族教師邵陽和尹修然等人的幫助下走出大山，外出求學，并學成歸來，反哺家鄉(xiāng)的故事。小說運用雙線結構，一條是馬布外出求學，走出大山。另一條是邵陽老師進山支教，幫助塔吉克族孩子順利成長。通過少年馬布的視角，表達了邊遠地區(qū)少年兒童對未來和外面世界的期待和憧憬，展現(xiàn)了新時代少年兒童的現(xiàn)實生活和嶄新的精神風貌。