本書共八章，內(nèi)容包括：信息技術(shù)與教育融合的機(jī)理、信息技術(shù)與教育融合的內(nèi)涵、信息技術(shù)與教師隊(duì)伍建設(shè)、信息化教學(xué)管理的能力、信息化教學(xué)評價的能力、信息化教學(xué)創(chuàng)新的能力等。