“黑駿馬法學(xué)漫叢”大抵為當(dāng)代法律學(xué)人的性情文字。余暇而作,任性而發(fā),各窮其趣,不拘格套,彰顯了法學(xué)的人文之美與思想之魅。作品之字里行間,燭照著者之真性情、真智識與真精神。兼以法學(xué)之視域與趣味,觀覽人事與人世,闡釋人生與人心,由是獲致一種精神上的優(yōu)雅與優(yōu)渥、純粹與純真,堪為當(dāng)代法學(xué)之美文與雅文。本書收錄于法學(xué)隨筆“黑駿馬法學(xué)漫叢”。系華僑大學(xué)吳情樹副教授于2013年出版的《法律的斷章》的姊妹篇。全書共分為六輯,分別是法治沉思、司法觀察、刑法時(shí)評、熱點(diǎn)冷議、執(zhí)教斷想與青春記憶。展現(xiàn)了2013年以來作者來對中國法治建設(shè)、司法實(shí)踐以及刑法理論和教學(xué)等問題進(jìn)行的思考。此外,作者還回憶自己大學(xué)與研究生時(shí)光、臺灣訪學(xué)以及從事刑事辯護(hù)工作的經(jīng)歷,飽含深情地記錄了所接觸的人和事,以微見著地反映了我國法治建設(shè)的進(jìn)步。
吳情樹,1976年生,華僑大學(xué)法學(xué)院副教授,法學(xué)博士,北京市京師(泉州)律師事務(wù)所兼職律師。福建省刑法學(xué)研究會理事,泉州市洛江區(qū)人民檢察院專家咨詢委員會委員及晉江市公安局、洛江區(qū)公安局等單位的法律顧問。
曾在《法學(xué)》《政治與法律》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,多篇學(xué)術(shù)論文被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載;在《南方周末》《法治日報(bào)》等報(bào)紙上發(fā)表法學(xué)隨筆70余篇。出版著作有《法律的斷章》《客觀處罰條件研究:構(gòu)成要件抑或處罰條件》。參加多部刑法學(xué)教材的編寫及福建省社科基金規(guī)劃項(xiàng)目的研究。
目錄
序
行走在理想與現(xiàn)實(shí)之間 ⅲ
第一輯 法治沉思
以人民為中心的法律實(shí)踐展開 003
法治與人治的分水嶺和試金石 009
學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,推進(jìn)合憲性審查 011
法治社會是構(gòu)筑法治國家的活水源頭 014
實(shí)現(xiàn)國家治理體系現(xiàn)代化的法治思維 017
依法治國的核心要義在于規(guī)范國家公權(quán)力 021
法治的核心價(jià)值在于良法善治 023
普及現(xiàn)代法治的基本常識 025
法治是一個(gè)良性的信任系統(tǒng) 028
“重新做人”與規(guī)則的意義 032
法律人應(yīng)該有設(shè)身處地的公共理性情懷 036
如何做一個(gè)有靈魂的法律人 040
法律人的職業(yè)尊榮感在哪里 044
感悟佛學(xué)思想中的法律精神 047
超越法律的工具價(jià)值 051
如何認(rèn)識和預(yù)防冤假錯(cuò)案 055
正視刑事法治的代價(jià) 061
第二輯 司法觀察
嚴(yán)懲司法掮客 純凈司法生態(tài) 067
開設(shè)賭場罪中的“情節(jié)嚴(yán)重”的認(rèn)定 070
親民司法入社區(qū),無訟解憂展天地 073
不起訴決定書應(yīng)重視和記載律師的信息和辯護(hù)意見 077
起訴書和判決書應(yīng)全面評價(jià)罪數(shù)形態(tài)中的各罪 082
熱劇《底線》中刑事案件審理的啟示與借鑒 087
在簡易程序案件中,律師能否作細(xì)化的量刑辯護(hù) 094
證人(警察、專家)出庭“作證難”,難在何處 098
要徹底終結(jié)“留有余地”的判決 102
從《刑事訴訟法》規(guī)定“應(yīng)當(dāng)”一詞引發(fā)的聯(lián)想 107
法律職業(yè)共同體內(nèi)部成員的轉(zhuǎn)換與培訓(xùn) 112
案件質(zhì)量終身責(zé)任制的職業(yè)保障 116
法院內(nèi)部法官獨(dú)立的斷想 120
善待法官就是善待法治 124
律師在依法治國中的責(zé)任和使命 128
漫談刑事辯護(hù)律師的作用 132
第三輯 刑法時(shí)評
刑法學(xué)人的內(nèi)功心法與外在堅(jiān)守 139
刑法教學(xué)中的學(xué)派介紹 147
刑法學(xué)派之爭與學(xué)者的友誼 149
國外犯罪成立理論簡介 151
我國傳統(tǒng)四要件犯罪成立理論及改造 158
犯罪成立四要件論與階層論的比較 167
犯罪成立理論的思維及基本要素 173
正當(dāng)防衛(wèi)的法律規(guī)定及適用偏差 177
正當(dāng)防衛(wèi)案件認(rèn)定偏差的原因 181
無限防衛(wèi)的提法準(zhǔn)確嗎 186
刑法中因果關(guān)系的判斷 190
從刑罰的目的看反腐敗效果的三重境界 195
量刑結(jié)論如何說理論證 200
“拐賣兒童罪一律判處死刑”不符合法律理性 204
收買被拐婦女兒童者,可以同情但必須治罪 208
要對網(wǎng)絡(luò)虛假信息多一份注意 211
如何理解幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪的主觀“明知” 214
第四輯 熱點(diǎn)冷議
醫(yī)生誤把活人宣告死亡而被送往殯儀館是否構(gòu)成犯罪 221
什么樣的“點(diǎn)餐”系偵查行為而不可訴 225
司法正義的網(wǎng)絡(luò)營銷 230
“鳥事”何以重判 234
廢止勞教制度的法治意義 240
一條狗引發(fā)的執(zhí)法爭議 243
從《底線》中的方遠(yuǎn)看法官的“道德潔癖” 247
第五輯 執(zhí)教斷想
如何處理好法學(xué)知識教學(xué)與司法實(shí)踐的關(guān)系 253
在職法律碩士教育的思考 256
刑法實(shí)踐教學(xué)新模式的探索 259
法學(xué)教育應(yīng)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 262
法科學(xué)生如何提高自身的綜合素質(zhì) 265
法學(xué)教育如何應(yīng)對法律職業(yè)資格考試的改革 267
法考考生如何應(yīng)對主觀題考試 270
如何拓展刑法分論課堂的廣度和深度 273
在考試中加強(qiáng)學(xué)生能力考核 276
刑法教學(xué)中如何評定學(xué)生的平時(shí)成績 279
法科學(xué)生要帶著什么去實(shí)習(xí) 281
第六輯 青春記憶
1995年:我傻傻地去讀大學(xué) 287
生死與共的研究生時(shí)代 291
日本著名刑法學(xué)家山中敬一教授武大講學(xué)記 296
深切懷念我的刑辯啟蒙老師李明律師 304
海峽兩岸法學(xué)交流的點(diǎn)滴故事 308
后 記 313