本書是一本個(gè)人專著，論述了大學(xué)語文是集工具性、人文性、教育性和審美性等為一體的課程。本書從教學(xué)準(zhǔn)備技能、課堂教學(xué)技能、教學(xué)綜合技能和教學(xué)研究技能等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。闡釋了教學(xué)設(shè)計(jì)技能、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置技能、教學(xué)媒體選用技能、教學(xué)策略制定技能和教案編寫技能。本書主要論述了導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、組織學(xué)生學(xué)習(xí)技能、板書技能等。探討了教學(xué)語言表達(dá)技能、教學(xué)思維技能、教學(xué)管理技能、因材施教技能和項(xiàng)目教學(xué)技能等。