本書的編寫團隊高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，結(jié)合財經(jīng)類學科專業(yè)特點，從實踐中探索出系統(tǒng)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)思路。本書根據(jù)教學目的和教學要求，把創(chuàng)業(yè)者的案例進行典型化處理，模擬成供學生思考和判斷的案例，進而提高學生的思維判斷能力以及創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力。本書發(fā)動了一批專家學者、指導教師梳理總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，用具體可行的方案來展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、剖析問題、探討路徑、捕捉趨勢、指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。