本書共12章，面向基層及低年資兒科醫(yī)師、醫(yī)學生，從診斷線索、診斷思維、治療思維、病例思辨等方面闡述兒科常見疾病的臨床特點、診斷要點、鑒別診斷及治療原則，并附有典型臨床案例，分析診治過程，引導兒科醫(yī)師在面對患兒錯綜復雜的癥狀、體征時選擇合理的檢查方法，根據(jù)兒科疾病的發(fā)展變化規(guī)律，建立起多元思維分析體系，及時做出正確合理的診斷和治療。每個疾病后附有思考題、答案及開放式網(wǎng)絡(luò)課程，對兒科醫(yī)師及醫(yī)學生有較高的指導性和實用性。