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云南省高質(zhì)量發(fā)展之路 讀者對(duì)象:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究人員
本書(shū)稿以馬克思主義人學(xué)理論和馬克思主義唯物辯證法理論作為研究的理論基礎(chǔ),立足于培養(yǎng)有智慧的人,從歷史的視野對(duì)我國(guó)智慧教育的發(fā)展演變與未來(lái)趨向進(jìn)行較為系統(tǒng)和深入的理論思考。具體來(lái)講,首先研究智慧與智慧教育的本體,然后分析古代和近現(xiàn)代智慧教育的總體特征、形成的深層根源并進(jìn)行評(píng)價(jià),最后提出包括目的、構(gòu)成內(nèi)容、可能之路和保障條件的未來(lái)和諧智慧教育的理論體系。
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