本書是作者在心理學的框架下，運用心理學的理論和方法，對心理學、書法等學科內(nèi)容進行研究所取得的成果。書稿深入淺出敘述關于幸福、教育、婚戀等方面與心理聯(lián)接的內(nèi)容，與當下社會現(xiàn)象密切相關，適合教育工作者閱讀學習。該書體現(xiàn)了目前我國義務教育階段改革的特點，要求教師具有扎實的學科知識，具有教育學、心理學理論知識，具有達成培養(yǎng)目標的教學能力、研究能力以及綜合培養(yǎng)學生的能力。該書為作者已發(fā)表的研究成果，展現(xiàn)不同階段、不同使其研究能力發(fā)展的特點。