《多媒體注解方式在英語教學(xué)中的研究與應(yīng)用》系統(tǒng)地梳理了多媒體教育技術(shù)，尤其是多媒體注解方式在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，全面地列出現(xiàn)如今多媒體注解方式在英語教學(xué)中的教學(xué)案例，以及指出存在的不足之處，針對不足，本書提出一系列的教學(xué)改革措施，從而可以使教育技術(shù)能夠更好的為英語教學(xué)服務(wù)。本書分為六大章節(jié)，首先介紹了這本書的背景、研究目的和意義。然后闡述了多媒體注解方式在英語學(xué)習(xí)者詞匯學(xué)習(xí)和閱讀理解中的理論框架，并回顧了以往多媒體注解方式的實(shí)證研究。然后介紹了本書作者進(jìn)行的兩項(xiàng)研究，旨在探討多媒體注釋對英語學(xué)習(xí)者的單個(gè)單詞學(xué)習(xí)、習(xí)語學(xué)習(xí)和閱讀理解的影響。這些研究為未來的實(shí)踐以及中國和其他地方當(dāng)前和未來的英語教師和學(xué)習(xí)者提供了一些教學(xué)啟示。根據(jù)要求，此選題已完成外聘專家審核。