批判性是馬克思意識形態(tài)教育思想的本質(zhì)屬性，構(gòu)成了馬克思意識形態(tài)教育思想的生成依據(jù)和本質(zhì)范疇。回歸馬克思關(guān)于意識形態(tài)教育相關(guān)論述的考察，有助于從理論源頭提供更有說服力的邏輯論證和歷史證明。在馬克思的經(jīng)典著作中，馬克思意識形態(tài)教育思想的批判本性得以徹底顯現(xiàn)，準(zhǔn)確無誤地廓清了社會主義意識形態(tài)教育的基本立場、觀點和方法。盡管馬克思沒有直接表述過意識形態(tài)教育這個概念，然而他所提出的諸多經(jīng)典論斷都蘊含著社會主義意識形態(tài)教育所依據(jù)的核心概念和基本原理。揭示和彰顯馬克思意識形態(tài)教育的批判本性，這對當(dāng)下我們開展意識形態(tài)教育工作具有重要的借鑒意義和參考價值。