"全書共十八章，分上、下兩篇，分別是基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇。基礎(chǔ)理論篇重點(diǎn) 突出最新的理論觀點(diǎn)，以體育基本理論為框架，加大了健康理論的分量，注重對(duì)體育文化 內(nèi)涵的把握，充分利用體育多功能的特征與健康多元化內(nèi)涵的一致性，重點(diǎn)補(bǔ)充了與職業(yè) 相關(guān)的素質(zhì)培養(yǎng)方面的知識(shí)，努力構(gòu)建以大健康為導(dǎo)向的體育理論體系，使體育教育與健 康教育有機(jī)結(jié)合。運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇安排了高校較普及的常規(guī)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增加了學(xué)生喜聞樂 見的時(shí)尚體育項(xiàng)目，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體育參與意識(shí)，提高體育技 能，最終養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的行為方式。
本書彰顯了高等職業(yè)院校體育課程的教育性、健身性、職業(yè)性和文 化性；把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用。"