本書詳細論述了初中數(shù)學單元整體教學的理論基礎及發(fā)展過程，探究了圓融自然理念下初中數(shù)學教學設計的理論構建、基本要素、具體策略、課堂實踐、評價內(nèi)容等。具體內(nèi)容包括：單元整體教學概述；初中數(shù)學教學設計與圓融自然等。