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教育心理 讀者對(duì)象:幼兒教育人員及工作者
本書(shū)是一本教師用書(shū),專(zhuān)門(mén)為幼兒教師量身打造。這本書(shū)從心理學(xué)角度深入探討了幼兒教育的重要性和方法。通過(guò)了解幼兒心理的發(fā)展規(guī)律,幼師能更好地理解和引導(dǎo)幼兒的行為和情感,提供有效的教育服務(wù)。編寫(xiě)過(guò)程中,考慮到幼兒教育工作的特點(diǎn),我們?cè)谂ξ諊?guó)內(nèi)外學(xué)前兒童心理咨詢與治療方面最新理論與技術(shù)的基本上,大量選用了典型的案例,力圖突出實(shí)踐性、操作性和具體指導(dǎo)性,從而使幼兒教師能更好地理論聯(lián)系實(shí)際,提高培育幼兒心理健康的質(zhì)量。
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