大多數老年朋友學習手機攝影并非要成為專業(yè)的攝影師,而是為了滿足對攝影的愛好,把手機用會、用好,拍出更美的照片,享受更美好的生活。
為了滿足這樣的需求,本書既沒有把攝影理論作為必要的內容,也沒有把攝影專業(yè)技術作為重點內容,而是把重點放在學會手機攝影的四項基本功上,即學會“取景、對焦、用光、編輯”這4招,以引導入門、教會使用、作品欣賞、作業(yè)點評的漸進方式,以及操作圖解、視頻指導的學習方法,帶動讀者逐步走進攝影藝術的課堂,進而提高對攝影的認知和學習手機攝影基本功的方法,提升“發(fā)現美、記錄美”的審美意識和創(chuàng)作自覺,實現從“拍照”到“攝影”的一大進步。
本書回答了學習手機攝影的三個重大問題:一是用手機“拍什么”,二是用手機“怎么拍”,三是用手機鏡頭“表達什么”。這三個問題的答案為老年朋友學習手機攝影所需,也適合所有手機攝影愛好者。
歐陽介,國家安全部檔案館副館長(退休)、工程師。從小熱愛攝影,從六十年代初開始至今已有六十年的攝影經歷。從黑白到彩色膠片時代,曾用各類相機拍攝過各種題材的攝影作品,從沖洗膠卷到洗印放大照片全部自己動手完成。 70年代作為下鄉(xiāng)知青中提拔的宣傳干部曾參與、組織過黑龍江北安國營農場局攝影專業(yè)培訓班,并負責下轄29個農場的新聞攝影選題、組稿和媒體發(fā)布工作。 1977年高考進入哈爾濱電工學院(現哈爾濱理工大學)大學,在校擔任學生會主席期間組織攝影社團活動,并參加首屆學校攝影比賽獲得一等獎。 當攝影進入數字技術時代,借助自身專業(yè)優(yōu)勢,很早就開始使用數碼相機,并一直跟蹤數字攝影技術和設備的發(fā)展,從數碼單反相機到微單、無反相機再到智能手機,從運動攝影到720度全景攝影,從微距攝影到無人機航拍,從平面攝影到視頻專題拍攝制作,從各種題材的拍攝到各種系統(tǒng)的后期制作,曾在大學教授計算機、數字技術以及開展相關科研、應用推廣工作帶來很多幫助,退休后為知名企業(yè)做戰(zhàn)略顧問,提供品牌形象設計和傳播創(chuàng)意打下良好基礎。 2022年2月首次參加全國攝影網絡公開賽——“民族風彩*華夏杯國際攝影藝術大賽”,并獲三等獎。
第1章 手機攝影常識 1
1.1 手機攝影的特點及優(yōu)缺點 2
1.2 手機攝影和手機攝像 2
1.2.1 手機攝影 2
1.2.2 手機攝像 3
1.3 常用攝影術語 3
1.3.1 光圈(f) 3
1.3.2 快門速度(s) 4
1.3.3 感光度(ISO) 4
1.3.4 焦距和變焦(mm) 5
1.3.5 曝光補償(EV) 6
1.3.6 照片清晰度和畫質 6
1.4 手機的攝影性能指標 7
1.4.1 像素 7
1.4.2 變焦模式 7
1.4.3 光圈和防抖 8
第2章 手機攝影基本功 9
2.1 取景:為照片選個“畫框” 10
2.1.1 空間取景:確定“畫框”的位置、角度和大小 10
2.1.2 時間取景:選擇照片形成和呈現的時間 21
2.1.3 取景對象:選擇被攝主體和視覺焦點 36
2.1.4 “取景”小結 46
2.2 對焦:讓照片主體清晰 46
2.2.1 聚焦:保證照片主體清晰、細節(jié)可辨 47
2.2.2 測光:保證照片曝光準確、層次分明 58
2.2.3 “對焦”小結 64
2.3 用光:追求照片光影效果 66
2.3.1 提升照片的畫質 66
2.3.2 營造照片的氛圍 78
2.4 編輯:完成照片后期制作 95
2.4.1 照片剪裁 96
2.4.2 照片調光 99
2.4.3 照片調色 106
2.4.4 一體化調光調色 109
2.4.5 照片編輯要領 116
2.5 手機攝影基本功總結:手機攝影入門三課堂 124
2.5.1 第一課堂:學會取景 124
2.5.2 第二課堂:學會拍攝(對焦和用光) 124
2.5.3 第三課堂:學會編輯照片 126
第3章 手機攝影主體 127
3.1 手機攝影“拍什么” 128
3.1.1 手機攝影:從技術到藝術 129
3.1.2 場景、動機和主體 130
3.2 選擇被攝主體 130
3.2.1 被攝對象和主體 131
3.2.2 正確選擇主體 132
3.3 表現被攝主體 136
3.3.1 表現被攝主體的基本方法一:位置 136
3.3.2 表現被攝主體的基本方法二:對比 140
3.3.3 表現被攝主體的基本方法三:背景 142
3.3.4 表現被攝主體的基本方法四:光線 148
3.3.5 表現被攝主體的基本方法五:編輯 152
3.4 攝影主題 159
3.4.1 什么是攝影主題 160
3.4.2 攝影主題和主體的關系 166
3.4.3 適合老年的攝影題材 170
3.5 結語 183