職業(yè)院校是培養(yǎng)未來工匠和高技能人才的搖籃,關(guān)系到國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大局,是國家知識型、技能型、創(chuàng)新性產(chǎn)業(yè)大軍的關(guān)鍵儲備力量。但筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),當前職業(yè)學(xué)校學(xué)生并沒有為成為產(chǎn)業(yè)工人做好準備,畢業(yè)即失業(yè)、頻繁轉(zhuǎn)換工作單位的情況非常普遍,其中缺乏做產(chǎn)業(yè)工人的心理準備和缺少一線產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵因素。調(diào)研發(fā)現(xiàn),學(xué)生最希望培育的職業(yè)素養(yǎng)集中在12個方面,即:增強自信、學(xué)會選擇、學(xué)會學(xué)習(xí)、駕馭信息、自我管理、溝通交流、解決問題、團隊合作、抗壓抗挫、實踐創(chuàng)新。本書針對上述10個方面的素養(yǎng)培育,設(shè)置10個章節(jié),每個章節(jié)設(shè)計2個小節(jié),針對職業(yè)院校學(xué)生最容易出現(xiàn)的問題,設(shè)計了故事閱讀、場景分析、活動體驗和課后嘗試四個環(huán)節(jié),圖文并茂,有助于學(xué)生自主閱讀,學(xué)習(xí)理解。經(jīng)過試用,有多所學(xué)校認為該書的出版將對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培育發(fā)揮出重要且積極的作用。
《職業(yè)素養(yǎng)(第二版)》一書著眼于世界的未來發(fā)展變化,旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)而全面的職業(yè)素養(yǎng)培育,幫助他們做好適應(yīng)未來工作變化的準備,成就出彩的人生。在綜合應(yīng)用教育教學(xué)相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā),我們確定了增強自信心、學(xué)會有效溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、提升自我管理能力、抗壓與抗挫、提高決策能力、強化執(zhí)行力、掌握求職技能、學(xué)會團隊合作、創(chuàng)業(yè)能力養(yǎng)成十大素養(yǎng),并由此形成本書的十個章節(jié)。每一章節(jié)均由故事閱讀、場景分析、活動體驗、課堂練習(xí)和課后嘗試五個部分組成,并穿插著多樣化的欄目,力求使本書呈現(xiàn)富有趣味性、重在???????紊?紊?
胡秀錦,上海市教育科學(xué)研究院副研究員,職業(yè)技術(shù)教育研究所規(guī)劃研究室主任,教育部現(xiàn)代學(xué)徒制入庫專家,長期從事職業(yè)教育師資、課程、教學(xué)、評價等研究工作,出版專著3本,主編書籍4部,主持和重點參與國家級及上海市級課題50余項,獲國家級、上海市級各類成果獎6項,發(fā)表核心期刊各類論文60余篇。已出版主要著作:1、專著《職業(yè)教育評價》,高等教育出版社,2010.4版;2、合作專著《職業(yè)教育課程與功能發(fā)展研究》,南京大學(xué)出版社,2012年出版;3、專著《區(qū)域職業(yè)教育合作發(fā)展研究》,華東師范大學(xué)出版社,2017.5出版;4、主編《卓領(lǐng)未來——學(xué)生通用能力開發(fā)讀本》,天津人民出版社,2020.5出版;5、主編《卓領(lǐng)未來——學(xué)生通用能力開發(fā)指導(dǎo)手冊》,天津人民出版社,2021年6月出版;