植物學是一門傳統(tǒng)的基礎學科，有著悠久的歷史，以植物形態(tài)解剖、系統(tǒng)分類和生態(tài)環(huán)境為主要內容�！胺肿由�物學”時代，如何使經典的植物學課程既保持其原有的魅力，又發(fā)揮新的活力，既能讓學生為后續(xù)課程的學習奠定堅實的基礎，又保持吸引力，使學生產生足夠的學習興趣和熱情，是植物學課程改革的源動力和重要內容。本教材的編者由北方地區(qū)11所高等農林院校的多年從事植物學教學和科研工作的具有豐富教學經驗的教師組成，主要內容包括：①簡明和重點突出的特色，植物學領域的新進展、新研究囊括其中。②在闡明植物學基本概念和基本理論的基礎上，注重理論聯系實際，也關注到學科發(fā)展中的新知識、新熱點，在每一章后面都開設了一個“窗口”，介紹與本章相關的學科發(fā)展熱點和新知識等內容，引導學生對本學科知識做更深入的思考，激發(fā)學生的學習興趣。③以植物個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育為主線組織教材內容，盡量做到圖文并茂，體現了植物學知識體系的科學性、完整性和先進性。④各章前都附有“內容提要”和“知識要點”，各章后都有“思考題”，便于學生課前預習和課后復習。