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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐探索 讀者對象:大學生
本書從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述入手,對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)進行了簡單介紹,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新方法進行了分析,對創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索與精神培育、創(chuàng)新機會與創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)計劃書與創(chuàng)業(yè)風險做了介紹,最后對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式與創(chuàng)辦新企業(yè)實踐提出了一些建議。
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