本教材是計(jì)算機(jī)類專業(yè)的專業(yè)必修課教材和教育公共必修課教材。大數(shù)據(jù)涉及知識(shí)面廣，應(yīng)用場(chǎng)景多種多樣，需要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)思維，繼而才能運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維展開(kāi)分析應(yīng)用技術(shù)。這就需要學(xué)習(xí)者能夠宏觀構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境的認(rèn)知，掌握大數(shù)據(jù)處理的流程和相關(guān)技術(shù)，繼而在明確應(yīng)用思路引導(dǎo)下融匯知識(shí)，才能進(jìn)一步結(jié)合大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景展開(kāi)研究和探索。但是，目前市面上的大數(shù)據(jù)教材知識(shí)普及性強(qiáng)，應(yīng)用梳理欠缺，不利于應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)。本教材針對(duì)以上問(wèn)題，立足“知其然，更要知其所以然”理念，從大數(shù)據(jù)典型案例出發(fā)理解案例應(yīng)用的目標(biāo)、過(guò)程和技術(shù)，強(qiáng)調(diào)從大數(shù)據(jù)應(yīng)用原理出發(fā)掌握大數(shù)據(jù)環(huán)境間的依賴關(guān)系，首先構(gòu)建大數(shù)據(jù)工程宏觀視角，繼而由大數(shù)據(jù)核心技術(shù)Hadoop貫穿大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的主體實(shí)施過(guò)程，理順大數(shù)據(jù)處理的流程和技術(shù)支持，最終拓展Google大數(shù)據(jù)生態(tài)的構(gòu)建和應(yīng)用，完成大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐的指引。核心思路是以明確的知識(shí)主線引領(lǐng)和融匯學(xué)習(xí)者知識(shí)體系，促進(jìn)知識(shí)重構(gòu)的展開(kāi)，力爭(zhēng)淡化理論概念而突出實(shí)用理解，達(dá)到學(xué)以致用的目的。