本書首先就普通高校通識(shí)音樂(lè)課程的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)及理念、音樂(lè)課程設(shè)置進(jìn)行研究；其次概述了跨學(xué)科教育的本質(zhì)、價(jià)值與模式以及跨學(xué)科教育與高校通識(shí)音樂(lè)教學(xué)；再次從高校通識(shí)音樂(lè)課程融合人文課程、醫(yī)學(xué)以及其他姊妹藝術(shù)課程進(jìn)行更深入的通識(shí)音樂(lè)跨學(xué)科教學(xué)研究，以此作為本書研究的重點(diǎn)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；最后就高校通識(shí)音樂(lè)課程融合體育課程與德育進(jìn)一步拓展通識(shí)音樂(lè)跨學(xué)科的研究。