序言
閱讀改變了我的人生。
從我九歲讀完馮夢(mèng)龍的三言二拍后胡亂地寫寫東西開始,閱讀已經(jīng)伴隨了我逾三十年。小時(shí)候讀的書很雜,我讀過列夫·托爾斯泰、魯迅、冰心、蕭紅、三毛等著名作家寫的經(jīng)典名著。那時(shí)候,我覺得文學(xué)太神奇了,那些故事、那些精彩的文字常常叫我癡坐在老家甘河旁的埠頭上,或者楊樹陰下老房子后門口那塊青石板上,或者秋收后堆得山高的枯黃的稻禾垛里,或者母親燒火的土灶前紅晃晃的光亮中,忘記了時(shí)間的流逝。
書讀得多了,一個(gè)好處是說話文雅,我母親說,那時(shí)候的鄉(xiāng)下小姑娘拌嘴也常常會(huì)學(xué)著大人的樣,說出一 些叫人害臊的粗口,但是我卻不那樣。還有一個(gè)好處是,學(xué)校里老師布置的作文,我常常能寫出一些驚人的詞句。記得有一次,我的小學(xué)語文老師還給我批語,說我這么小居然有辯證思維,那時(shí)雖似懂非懂的,但是贊賞的意思是感受到了。于是一直美了多日。也是在這樣的過程中,不知不覺地,閱讀讓我建立起一種底層的人生自信。
成年后,我考入師范院校,畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。業(yè)余愛好仍是讀書寫作,常常在報(bào)紙雜志上發(fā)表一些文字。
十年前,我創(chuàng)辦了自己的教育實(shí)體機(jī)構(gòu),先后經(jīng)歷了成功和失敗。處于事業(yè)轉(zhuǎn)折期的我有點(diǎn)迷茫。在低谷期,我想起了昔日同學(xué)畢業(yè)留言簿上贈(zèng)我的話:將來你出書了,一定記得送我一本!
對(duì)啊,我喜歡讀書寫作,為什么不沉下心來,做自己喜愛又擅長(zhǎng)的事呢?
在這樣的契機(jī)下,我開始撿起告別很久的興趣愛好,拿起擱置了許久的筆,繼續(xù)讀書寫作,并合作國(guó)內(nèi)多家出版社,帶領(lǐng)閱讀寫作愛好者為新書寫作書評(píng),慢慢地,我也從一個(gè)閱讀推廣人發(fā)展成一個(gè)讀書寫作IP 變現(xiàn)導(dǎo)師,帶領(lǐng)更多人通過讀書寫作受益。
這確實(shí)是我人生的巨大轉(zhuǎn)折。我又一次通過閱讀獲得了新的人生自信。
很多人不解我是如何在完全不懂新媒體運(yùn)營(yíng)的情況下短時(shí)間內(nèi)積累起數(shù)萬粉絲的私域社群,并且在短視頻霸屏的當(dāng)下,每天能有眾多的人加入我們的社群。
背后原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有四個(gè)字高效閱讀。
我始終相信,閱讀是投入最少而收獲最多的一件事。持續(xù)的閱讀,即使對(duì)于普通的個(gè)體而言,所產(chǎn)生的復(fù)利價(jià)值都是無法估量的。
經(jīng)過幾年的摸索和沉淀,我在高效閱讀之路上已經(jīng)有了一套成熟的方法論,我們也用這套方法論培養(yǎng)了不少能輸出優(yōu)秀文章的作者。
2022 年,我們基于這套方法論開設(shè)了面向讀者和同行的閱讀課程和書評(píng)、讀書稿寫作課程,并且發(fā)起讀書會(huì),為喜歡閱讀寫作以及想了解高效閱讀的朋友們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我們的系列課程開設(shè)快兩年了,已經(jīng)積累了數(shù)千名學(xué)員,讓我印象深刻的有一位叫心語的學(xué)員,她是一位普通的寶媽,自己本身是新媒體小白。只是因?yàn)橄矚g讀書,然后開始陸續(xù)輸出書評(píng)文章,近兩年時(shí)間,上稿的文章近百余篇 (含商單)。有些文章還被有書、知乎等大號(hào)刊發(fā),收益最高的一篇書評(píng)達(dá) 1500 元。
學(xué)員夏花,喜歡寫散文,她說她讀書寫作的時(shí)候很容易進(jìn)入心流狀態(tài)。不久開始試著投稿,沒想到第一次投稿就被國(guó)家級(jí)報(bào)紙 《中國(guó)電視報(bào)》 刊登了,從此一發(fā)而不可收。她開始拆解名家的散文,每天定時(shí)定量在網(wǎng)站上閱讀報(bào)紙文章,不斷地學(xué)習(xí)提升自己的能力,到現(xiàn)在已經(jīng)在大大小小的報(bào)紙和雜志上發(fā)表了近百篇文章。
在我們的讀書會(huì)里,像心語、夏花這樣的學(xué)員還有很多。閱讀已經(jīng)開始點(diǎn)亮她們各自的人生,并且也經(jīng)由她們照亮了更多人。
良好的閱讀素養(yǎng)是一個(gè)人獲得自我提升的基礎(chǔ),具備高效閱讀的能力也是全民閱讀時(shí)代對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員的基本要求。每個(gè)人的生活都離不開閱讀。
高效閱讀的能力對(duì)很多人來說都是至關(guān)重要的。我希望越來越多優(yōu)秀的閱讀者出現(xiàn),從而共同引領(lǐng)閱讀的風(fēng)潮,實(shí)現(xiàn)讓更多人因閱讀而受益的夢(mèng)想。
去年年中有幸收到出版社編輯的出書邀約,我將高效閱讀的相關(guān)方法論總結(jié)成書。
這是一套基于我多年閱讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的新媒體時(shí)代背景下高效閱讀的方法論,從掃除讀書障礙、多種高效讀書法、讀書變現(xiàn)、組織讀書會(huì)、運(yùn)營(yíng)自媒體讀書賬號(hào)、化書成課到個(gè)人出書,實(shí)操性很強(qiáng),指導(dǎo)高效閱讀、讀書變現(xiàn)的落地價(jià)值較高。
在選題上,我們緊跟時(shí)代,抓住閱讀痛點(diǎn),就如何高效閱讀來進(jìn)行策劃,力爭(zhēng)給閱讀愛好者提供最實(shí)用的精進(jìn)指南;框架上,我們秉承從基礎(chǔ)到進(jìn)階逐步提升的理念,滿足從閱讀入門到讀書變現(xiàn)的躍遷需求。
本書介紹的閱讀方法論可能與你之前了解的不同,我們主張的方法論主要適用于網(wǎng)絡(luò)之下、新媒體時(shí)代的高效閱讀,側(cè)重于培養(yǎng)在閱讀領(lǐng)域能創(chuàng)造出價(jià)值的個(gè)體。
對(duì)于想從事或者正在從事新媒體工作的人來說,學(xué)習(xí)高效閱讀可以提升專業(yè)素養(yǎng)和產(chǎn)出效益;對(duì)于普通人來說,學(xué)習(xí)高效閱讀則是自我提升的一種絕佳方式。在我看來,它有三大好處:
第一,高效閱讀能提升你的思考能力。
帕斯卡爾有句名言:人是一根會(huì)思考的蘆葦。只閱讀而不思考,與蘆葦無異。通過高效閱讀,你不僅僅是在消化文字和信息,更重要的是在培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力。在閱讀的過程中,你會(huì)學(xué)會(huì)如何提出問題、進(jìn)行推理、評(píng)估信息的可信度,并形成自己的觀點(diǎn)。這種思考的訓(xùn)練不僅對(duì)于學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯有益,也會(huì)在日常生活中幫助你更加理性和明智地面對(duì)問題。
第二,高效閱讀是這個(gè)時(shí)代不可或缺的個(gè)人素養(yǎng)。
在我們的讀書會(huì)上,有來自不同企業(yè)、從事不同職業(yè)的人,他們之所以一直堅(jiān)持閱讀,用他們的話說就是,隔幾天不讀書,就感覺自己跟不上周圍人的步伐。
在信息爆炸的時(shí)代,處理信息的能力至關(guān)重要。高效閱讀不僅僅要讀得快,更要讀得明智。它包括了快速篩選信息、抓住重點(diǎn)、深入理解和有效應(yīng)用等方面。擁有高效閱讀能力的個(gè)人在面對(duì)復(fù)雜的信息環(huán)境時(shí)能夠更加游刃有余地處理各種信息,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第三,高效閱讀會(huì)讓你的生命變得更有意義。
閑暇時(shí),你會(huì)怎么打發(fā)自己的時(shí)間呢?是不是大部分時(shí)間都用來玩手機(jī)、刷短視頻,甚至打游戲了?與其沉溺在娛樂里,不如把閱讀發(fā)展為一項(xiàng)個(gè)人愛好,這會(huì)讓你的生命變得更有意義。
通過閱讀,你可以汲取各種智慧和經(jīng)驗(yàn),豐富自己的思想和精神世界。你將會(huì)被啟發(fā)、被挑戰(zhàn)、被感動(dòng),從而不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),高效閱讀也能幫助你更好地理解自己和他人,更好地把握人生的方向和目標(biāo)。
查理·芒格先生有一句廣為流傳的話:我這一生當(dāng)中,未曾見過不讀書就智慧滿滿的人。沒有。一個(gè)都沒有。
閱讀能帶給人一種精神上的滿足。我堅(jiān)持閱讀逾三十年,最深的感觸就是,閱讀使我的思想更加獨(dú)立、深刻,思維更開闊。
閱讀帶給我一種高級(jí)的人生樂趣。
愿你從捧起這本書的那一刻起,和我一起,和我們一起,和萬千閱讀寫作愛好者一起,用生命影響生命,一起讀書寫作、一起向上生活。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)鼓勵(lì)和幫助我創(chuàng)作出這本書的人致以深深的謝意!
首先感謝我的母親孫春新同志 (英雄遺孤,60 年黨齡優(yōu)秀黨員),76 歲高齡幫我?guī)Ф䦟毿±匣,讓我能在哺乳期安心寫作?/p>
感謝我的先生華仔,承擔(dān)起家庭伙夫(我母親這樣愛稱,笑) 的角色,讓我雙手不必忙于做羹湯,這樣給了我更多充裕的寫作時(shí)間。
感謝我的女兒朵朵,在我文思沮塞的困難時(shí)期,她用暴瘦60斤的韌性與行動(dòng)力鼓舞我不畏困難。
感謝我的二寶小老虎,每當(dāng)我疲累的時(shí)候,是他讓我重展笑顏,給予我精神上不竭的動(dòng)力。
感謝我的弟弟丁福昌 (河南藝樹文化創(chuàng)意有限公司經(jīng)理、知名策展人),他為我買了簡(jiǎn)直是為我量身定制的手機(jī),讓我的寫作特別順暢高效。
感謝其他家人親人對(duì)我的關(guān)懷包容。
感謝我的恩師祁承章同志、孫克明同志對(duì)我的關(guān)懷、培養(yǎng)。
感謝孝感市作協(xié)主席方東明老師、漢川市作協(xié)主席張馳鵬老師對(duì)我的賞識(shí)以及作協(xié)其他同志如周斌軒老師等對(duì)我的關(guān)懷與幫助。
其次,感謝秋葉老師的鼓勵(lì),感謝漫畫師吳笑容女士的精美插圖,感謝小新老師、編輯可白老師、饒靜老師等對(duì)本書的斧正,感謝華中科技大學(xué)出版社的邀約。
最后,感謝我所在的單位、領(lǐng)導(dǎo)、同人對(duì)我的鼓勵(lì)與支持;感謝我的學(xué)員們對(duì)我的信任與支持。
是以上這許多人的力量支撐,才讓我完成了這本書的寫作,一并在此致敬:謝謝你們,我生命中有你們真好! 我也將用行動(dòng),以閱讀為天命,繼續(xù)精進(jìn)!
丁 玥
2024 年 3 月 19 日于甘河畔
第 1 章
掃除讀書七大障礙,告別低效閱讀
1.1改變?nèi)松那∏∈悄切┲匾遣痪o急的事
1.2沒空讀書?這 5 招一年也能讀完 100 本
1.3讀書太慢?4 個(gè)步驟助你快速閱讀
1.4讀不懂?1 個(gè)方法掌握知識(shí)變能力的秘密
1.5讀不進(jìn)?2 個(gè)小心機(jī)不用再硬著頭皮看書
1.6讀完就忘?尊重規(guī)律用 1 個(gè)手段強(qiáng)化記憶
1.7不會(huì)輸出?養(yǎng)成 4 種習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化和持續(xù)輸出
1.8難變現(xiàn)?3 個(gè)建議助你輕松實(shí)現(xiàn)讀書變現(xiàn)
第 2 章
從閱讀誤區(qū)走出來,實(shí)踐高效閱讀
2.1高效閱讀不僅僅是技巧,更是習(xí)慣
2.2書籍金字塔,書是讀得完的
2.3 5 2書評(píng)讀書法,讀得多不等于讀得好
2.4筆記讀書法,買書不等于擁有書
2.5豎式讀書法,理解比閱讀速度更重要
2.6心流式閱讀,充滿能量和高度愉悅的沉浸體驗(yàn)
2.7分類閱讀,將各種知識(shí)迭代升級(jí),串聯(lián)建立知識(shí)體系
2.8書單讀書法,做一份最適合自己的書單
2.9重讀提升法,深入理解內(nèi)化一本書
第 3 章
讓讀過的書變成錢,落地價(jià)值閱讀
3.1讀過的書都會(huì)變成財(cái)富陪伴你一生
3.2五步模板寫出優(yōu)質(zhì)書評(píng),實(shí)現(xiàn)深度輸入到有效輸出
3.3從普通讀者升維成講書人
3.4把讀過的書或讀書經(jīng)驗(yàn)做成課,打造第二財(cái)富通道
3.5贈(zèng)書約評(píng),讀寫互促,新人都可以實(shí)現(xiàn)的最優(yōu)進(jìn)階方式
3.6 7 種帶貨賣書法,成人達(dá)己,做頂流閱讀推廣者
3.7個(gè)人出書,品牌價(jià)值加速器
3.8讓讀過的每一個(gè)字都被點(diǎn)石成金,文案寫作變現(xiàn)攻略
第 4 章
打造吸引力讀書會(huì),拓展私域閱讀
4.1讀書,但從來不僅僅只是書
4.2免費(fèi)社群與付費(fèi)社群
4.3社群精準(zhǔn)吸粉,與真正的讀書愛好者共讀
4.4提供價(jià)值,玩出好內(nèi)容
4.5產(chǎn)品設(shè)計(jì)與分層收費(fèi),實(shí)現(xiàn)社群知識(shí)變現(xiàn)
4.6社群互動(dòng),360 度實(shí)現(xiàn)高黏度
4.7知識(shí)管理,手把手練就知識(shí)管理五大步驟
4.8持續(xù)發(fā)展,一群人走得更遠(yuǎn)
4.9四種學(xué)習(xí)型讀書會(huì):家庭、社區(qū)、校園、企業(yè)
第 5 章
做自媒體讀書賬號(hào),堅(jiān)持復(fù)利閱讀
5.1新媒體時(shí)代,用讀書這個(gè)支點(diǎn)翹起生命之重
5.2 IP 定位,運(yùn)用長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì),找到離錢最近的路
5.3賬號(hào)設(shè)置,取個(gè)好名字
5.4矩陣運(yùn)營(yíng),多平臺(tái)布局打開流量入口
5.5垂直深耕,4 招構(gòu)建優(yōu)質(zhì)內(nèi)容素材庫(kù)
5.6內(nèi)容為王,從 0 到 1 打磨你的超級(jí)內(nèi)容力
5.7粉絲運(yùn)營(yíng),流量思維與用戶思維輕松鏈接1000 個(gè)鐵桿粉絲
5.8私域掘金池,持續(xù)高轉(zhuǎn)化
第 6 章
化書成課課程打造,倍增變現(xiàn)閱讀
6.1化書成課,互聯(lián)網(wǎng)上的掘金利器
6.2讀書內(nèi)化的三套秘笈
6.3課程定位,用超級(jí)概念打造爆款
6.4篩選優(yōu)化,三維思考提升課程內(nèi)容價(jià)值
6.5課程規(guī)劃,提升爆款指數(shù)
6.6重構(gòu)框架,把課程主線凸顯出來
6.7做課流程與工具,標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建一門好課
6.8課程多維運(yùn)營(yíng)模式
6.9課程發(fā)售
第 7 章
從讀書人成為作家,放大品牌閱讀
7.1從讀書人到作家的華美躍遷
7.2確定寫作方向,把熱愛的事以文字流傳
7.3新媒體時(shí)代寫作者需要持之以恒的三項(xiàng)精進(jìn)
7.4競(jìng)品閱讀,找到成就暢銷書的秘訣
7.5個(gè)人出書三項(xiàng)準(zhǔn)備
7.6十步精細(xì)化避坑操作寫書流程,為出一本好書保駕護(hù)航
7.7寫書執(zhí)行,先完成再完美,效率更高
7.8書籍營(yíng)銷,八步提升新書榜排名
7.9品牌運(yùn)營(yíng),借勢(shì)自媒體實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期效應(yīng)
7.10左手閱讀右手寫作,一個(gè)讀書人的終身成長(zhǎng)